Hola a todos mis compañeros y amigos, los saludo con gusto y entusiasmo.Recuerdo en mi época de estudiante cuando mi novia Verónica, ahora esposa, me regalo un libro, cuyo titulo confundió cuando lo solicito, sin darse cuenta me inicio en la educación, este libro aparentemente equivocado es Aprender a aprender de Guillermo Michel. Este libro marco gran parte de mi quehacer educativo esto, con lo visto en esta especialización, la concepción de aprendizaje que me parecen congruentes con el enfoque por competencias es la el aprendizaje significativo.
Este tipo de aprendizaje postula que el aprendizaje debe ser significativo, no memorístico, que es parte de lo que buscamos al crear competencias y que los nuevos conocimientos deben relacionarse con los conocimientos previos que posea el estudiante.
En el aprendizaje significativo, como en corriente educativa en base de competencias el docente estructura los contenidos y las actividades a realizar para que los conocimientos sean duraderos en los estudiantes, generando competencias aseguras que si el aprendizaje no es significativo lo puede adquirir en cualquier otro momento.
Otro punto para desarrollar competencias es que el aprendizaje sea de interés y útil, es decir que sea aplicable al mundo que lo rodea, las condiciones para que se de este tipo de aprendizaje son muy parecidas a lo que busca la nueva reforma es decir:
Que el docente y los estudiantes organicen conocimientos previos para relacionarlos con los aprendizajes que se quieren adquirir, esto mediante una significabilidad lógica que engloba desde conocimientos previos y competencias básicas, así como la significabilidad psicológica que es la adaptabilidad del educando al medio que lo rodea virtud básica para el desarrollo de tan sonadas competencias. Otro punto el mas importare es la actitud activa y motivación.
Además en este tipo de aprendizaje la mente es como una red donde aprender es establecer relaciones semánticas.
Tengo que reconocer que también m llamo mucha la atención la teoría del Constructivismo. Escrita por l padre de la educación J. Piaget.
Agradezco de antemano el tiempo dedicado a leer la opinión de su humilde servidor, los saludo afectuosamente desde la capital del acero de América latina, Monclova, Coahuila. Su amigo que los aprecia.
Oscar Javier
4 comentarios:
Hola Javier
Concuerdo totalmente contigo respecto a que el aprendizaje se dará mejor si los alumnos le ven un significado para su vida, que vean para qué van a usarlo,
¿cuándo?, ¿cómo? Que se sientan parte de él. Así como también propiciar un ambiente de confianza en el cual se puedan senir agusto al momento de aprender.
En mi caso al momento de empezar un tema nuevo, pregunto por medio de lluvia de ideas si saben el tema o tienen alguna idea de que trate, después les explico para que lo podrían usar, en que situaciones, y que es útil debido a que el inglés es de suma importancia en la actualidad para poder comunicarnos con alguien más. Así trato de explicarles la importancia de la materia y de lo que aprendemos en ese momento, y de que no solo pueden aprender de mi si no que también yo aprendo de ellos (mis alumnos).
Te mando muchisimos saludos querido amigo, desde La Paz, B.C.S.
Que tengas excelente fin de semana!
Nundehui Giuliana Garzón Carmona.
Hola buenas tardes Oscar, coincido contigo que el aprendizaje debe se útil e interesante tanto para alumnos, docentes y autoridades, creo que en este sentido lo venimos manejando en la educación tecnológica, y es un gran logro que se amplie a toda la educación media superior. Del libro que haces referencia es muy bueno, ya que el concepto aprender a aprender es necesario en todos los aspectos de nuestra vida.
Recibe saludos desde Tlalnepantla Estado de México.
Que tengas buen fin de semana.
Ángeles
Buenas tardes profesor Oscar Javier Garza
En nuestras actividades que estamos realizando ante esta nueva propuesta académica nos hablan que nuestros estudiantes sus conocimientos deben ser previo y significativo y estos son generados por competencias de habilidades, de valores cada uno de los modelos educativos se han implementado en nuestro país ahora es el aprendizaje de construcción, significativo, cognitivo y la organización de los mismos.
Profesor tenemos mucho trabajo para poder aplicar esas competencias a nuestros alumnos pero existe un factor muy grande que es la falta de oportunidades para ellos su autoestima que provoca esa situación.
Pero uno como docente tenemos una gran misión de aplicar el nuevo modelo educativo para nuestros jóvenes.
Saludos
reyna
Hola Javier
Es muy cierto que el aprendizaje debe ser significativo y que el alumno debe de conectar sus conocimientos previos con los actuales y haci formar su conocimiento, siempre aplicandolo con los problemas de la vida real para que su aprendizaje sea significativo, basado en el constructivismo,que es elaprendizaje usado en las RIEMS.
Para el desarrollo de las competencias.
Saludos Amigo Javier, disfruta tu fin de semana .
Linda Gil.
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